国家战略
随着全球汽车产业向电动化、智能化、网联化方向加速转型，新能源汽车市场迎来爆发式增长。行业变革对技能人才的知识结构、实操能力提出了全新要求，传统汽车维修人才培养模式已难以适应新技术发展需求。依据《新能源汽车运用与维修专业教学标准（中职）》要求，构建高度仿真企业真实场景的实训体系，成为提升技术技能人才培养质量的关键突破口。其中，新能源汽车整车实训室作为核心实训场所，需对标行业先进技术，聚焦整车维护、检测、维修等核心技能培养。
中国汽车国家发展战略是一个综合性的规划，旨在通过技术创新、产业升级、基础设施建设、市场准入与监管、开放合作与国际竞争等多方面的措施，推动汽车产业的高质量发展，并加快建设汽车强国。
技术创新与产业升级方面，重点突破关键核心技术和推动汽车电动化、网联化、智能化技术互融协同发展。强化整车集成技术创新，提升动力电池、新一代车用电机等关键零部件的产业基础能力。加快车用操作系统开发应用，构建新型产业生态。
基础设施建设方面，加快充换电、加氢等基础设施建设，提升互联互通水平，鼓励商业模式创新，营造良好使用环境。推动智能化充电网络的布局，提高新能源汽车使用的便利性。
新能源汽车产量与销量增长，推动新能源汽车年产量的快速增长，并逐步提高新能源汽车在新车销售中的占比。通过政策支持和市场推动，逐步提升新能源汽车的市场渗透率。到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化。加强自动驾驶技术的研发与应用，推动高度自动驾驶汽车在限定区域和特定场景的商业化应用，并逐步实现规模化应用。
近年来，我国新能源汽车产业发展迅速，产销量连续五年位居全球第一，累计推广超过480万辆，占全球的50%以上。随着全球新能源产业的快速发展和我国政策的持续支持，新能源汽车市场前景广阔，将成为推动汽车产业高质量发展的重要力量。
产业发展背景
新能源实训室建设紧密响应国家战略需求，以产教融合、能源转型、技术升级为核心驱动。教育部《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》明确要求建设高水平新能源领域产教融合实训基地，支持战略性新兴产业发展。
2023年7月教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中提到开展职业教育一流核心课程建设，支持各地结合区域重点产业发展需求，统筹在线课程和线下课程，推进本地区职业教育一流核心课程建设和实施。到2025年，围绕现代化产业体系建设需要，以专业核心课程改革为切入点，面向行业重点领域，建成1000门左右课程内容符合岗位工作实际并充分纳入新技术、新工艺、新规范，课程设计符合因材施教规律并充分融入课程思政、教学实施符合以学生为中心理念并充分运用数字技术手段、教学评价充分关注学生全面成长的全国性职业教育一流核心课程，引领职业教育“课堂改革”，提升关键核心领域技术技能人才培养质量。
总的来说，“十四五”时期，职教进入加快新能源发展、建设新能源中国的新阶段。新能源为中华民族带来了千载难逢的机遇，必须敏锐抓住新能源发展的历史机遇。加快职教发展、建设新能源中国，是顺应新发展阶段形势变化、抢抓信息革命机遇、构筑国家竞争新优势、加快建成社会主义现代化强国的内在要求，是贯彻新发展理念、推动高质量发展的战略举措，是推动构建新发展格局、建设现代化经济体系的必由之路。
建设目标
以支撑新能源汽车产业高质量发展为核心，围绕“产教融合、理实一体、前瞻创新”理念，构建集“人才培养、技能培训、技术研发、社会服务”于一体的现代化综合实训基地。通过系统化建设，形成多层次、全链条的新能源汽车技术技能人才培养体系，服务区域经济转型升级，助力国家战略新兴产业人才需求。
1.人才培养体系升级目标
开发“工匠精神+数字素养+创新能力”三维融合的课程模块，强化爱岗敬业职业精神与智能制造前沿技术（如虚拟仿真、AI课堂）的双重赋能，培养具备终身学习能力的“新能源汽车全链条技术工匠”。
2.实训基地功能建设目标
全链条实训场景覆盖：建成6大模块化实训室，覆盖新能源汽车研发、制造、检测、运维全流程，设备对标《新能源汽车运用与维修专业教学标准（中职）》要求，关键实训设备（如动力蓄电池管理系统、充电桩测试平台）达到行业领先水平。
虚实融合技术创新：引入虚拟仿真系统、课程资源，实现“真实设备操作+数字孪生训练”双模教学，实训项目数字化覆盖率达80%。
3.社会服务
本实训室建设支持年均开展企业技术培训500人次以上，覆盖整车制造、零部件研发、充电网络建设等产业链关键环节，与区域龙头企业共建“订单式培养班”。支持承办省级以上新能源汽车技能竞赛及行业技术培训、技术交流，形成新能源汽车技术研讨、培训、研创中心。
4.师资与科研创新目标
组建“双师型”教师团队，联合企业共建“大师工作室”，依托7大实训室，校企开发活页式教材及微课资源。校企定期组织专项教师培训，教师下企业实践，技能大师进校园等培养模式，建立一支理论强、实践过硬的专业化师资队伍。
